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娇小的学生毛茸茸剧情简介
孟(mè(🏀)ng )行悠想到(dà(✌)o )暑假第(🎩)一次去迟砚(🌝)家(jiā )里(🛷)，闹出(chū )那个(🔄)乌龙的(💵)(de )时候，他(tā )的(🎺)第一反(🌛)(fǎn )应也是分手(shǒu )。
迟(🧀)砚放(fàng )在孟行悠腰(🖋)(yāo )上的手，时不时摩(🤢)(mó )挲两下，抱(bào )着她(⛩)慵懒(lǎn )地靠坐在沙(🚓)发里(lǐ )，声(shēng )音也带(🐯)了(le )几分勾人的(de )意味(😷)：猜(cā(🕗)i )不到，女朋友(🙎)现在套(🤜)(tào )路深。
孟(mè(🎻)ng )行悠回(😻)忆了(le )一下，完(🍔)(wán )全记(🧜)不住孟母相(🐷)中的(de )那(🔇)两套是(shì )哪(🚗)一栋，她(🥒)(tā )抬头看了(😌)(le )孟母一(🍏)眼，用很云淡(😅)(dàn )风轻(💢)的语(yǔ )气问(🥦)：妈妈(🔬)(mā )，中介留(liú )的两套(⏫)房(fáng )在哪一栋来(lá(😄)i )着？
趁着(zhe )周六下午(✊)没事，母女(nǚ )俩开着(💍)车(chē )去蓝光城看(kà(⏺)n )房。
迟砚(yàn )握着手机(🛰)，顿了(le )顿，手放在门(mé(📪)n )把上，外面(miàn )的铃声(🍀)还(hái )在(🍲)响，他缓缓打(📘)开了(le )门(💁)。
迟砚(yàn )出门(🅱)的时候(🍂)(hòu )给孟行悠(🔵)(yōu )发了(⛵)一个定位，说(🐌)自(zì )己(🤹)大概还(hái )有(🍑)四十分(⤵)钟(zhōng )能到。
迟(🎁)(chí )砚心(🙌)里也没有底(🤘)，他(tā )也(💳)只跟孟(mèng )行悠的爸(🏿)爸(bà )打过照片(piàn )，看(🗞)起来(lái )是个挺和蔼(📵)(ǎi )的人，至(zhì )于孟行(🏐)悠的妈妈(mā )，他(tā )对(🏕)她的印(yìn )象还停留(⚫)在(zài )高一开学(xué )的(💾)时候。
郑阿姨这两(liǎ(🚙)ng )天回了(🥞)老(lǎo )家, 要明(👲)天要(yà(🚂)o )能住过来(lá(🍄)i )，孟行悠(🚫)正好得了大(🆔)(dà )半天(🙍)独居(jū )的日(🔛)子。
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